Торжественная церемония вручения сертификатов на получение персональных стипендий главы местного самоуправления Белгорода В.Н.Потрясаева одарённым детям состоялась в здании городской администрации.

В Белгородском государственном технологическом университете им.

Департаментом образования, культуры и молодёжной политики области организована "горячая линия" по вопросам проведения государственной итоговой аттестации выпускников 9-х, 11-х классов.

Вы когда-нибудь делали пусть маленький, но настоящий самолёт?

Теперь для того, чтобы подать документы на поступление в тот или иной вуз, абитуриентам (в том числе и белгородским) не нужно лично отвозить их копии в выбранный вуз.

В Белгородском районе подведены итоги конкурса на лучший мультимедийный проект "Компьютер - новый век", посвящённого 55-летию образования Белгородской области.

Белгородский государственный технологический университет имени В.Г.Шухова, возглавляемый доктором технических наук, профессором А.М.Гридчиным, - научный форпост в сфере инновации в технологиях строительных материал

В наступившем году ЕГЭ становится единственной и единой формой государственной итоговой аттестации и приёма выпускников в вузы. К принятию этого решения общественность шла поэтапно на протяжении нескольких лет.

На состоявшемся в администрации города совещании обсуждался вопрос о ходе реализации национального проекта "Образование".

Среди победителей IV Всероссийского конкурса воспитательных систем образовательных учреждений несколько белгородских школ и гимназий.

Несмотря на предпраздничное настроение, двенадцатая сессия Совета депутатов города Белгород четвёртого созыва прошла в рабочей обстановке.

По пути сотрудничества науки и производства

Для 40 первоклассников Новооскольской средней школы № 1 с углубленным изучением отдельных предметов 1 сентября прошёл первый в их жизни урок. Он был посвящён Семье и семейным ценностям, поскольку 2008 год в нашей стране объявлен годом Семьи. Отвечая на вопросы учителей, стесняясь и запинаясь от волнения, они рассказывали, какая дружная и крепкая у них семья, кем работают папа и мама, как они проводят время вместе. Потом их, нарядных и смущённых, с букетами цветов, вывели на торжественную линейку, где в их честь прозвенел первый школьный звонок. Заслуженный учитель России Л.Н.Александрова, более четверти века проработавшая директором школы, поздравила всех учащихся, преподавателей и родителей с Днём знаний и началом нового учебного года, пожелала своему молодому преемнику продолжать славные традиции школы, одной из старейших в районе.

Говорят, чудеса случаются только в детстве... Истину этих слов начинаешь понимать лишь по прошествии какого-то времени, после того как получены паспорт и аттестат зрелости. Когда за стенами дома и школы сталкиваешься с реальной взрослой жизнью. Дети стремятся стать самостоятельными. Так было и, наверное, будет всегда. Но самыми светлыми и нежными всё же остаются воспоминания о любимом воспитателе, о прошедшем детстве, о первой alma mater.
Ученики начальных классов частенько заходят в "свой родной детский сад". Открывают тетрадки, листают дневники - хвастают пятёрками-четвёрками. Возятся с малышами, помогают воспитателям их одевать на прогулку, бывает, жалуются на школьные горести. Воспитатели нередко становятся первыми учителями жизни для своих повзрослевших питомцев. Конечно, доверие ребят удаётся заслужить не сразу и не каждому, а лишь тому, чья профессия совпала с призванием.

Учитель в их семье уже был - отец Людмилы преподавал рисование и черчение в одной из воронежских школ. Значит, будет ещё один, решила девушка, поступив на филфак ВГУ. По распределению уехала в село Подгорное Калачаевского района, а оттуда переводом - в Нововоронежскую школу-интернат, где проработала четыре года. Потом Людмила вышла замуж и переехала на постоянное место жительства в Новый Оскол. На новом месте освоилась быстро, но тем, "воронежским", периодом своей жизни до сих пор дорожит и вспоминает о нём с теплотой.
В городской школе № 1 Людмила Петровна Гусева работает с 1985 года. Со своими учениками стремится с первого урока установить эмоциональный контакт. Иначе, считает, дружеских, доверительных отношений с классом не сложится. Дети не должны бояться преподавателя. А он, в свою очередь, не должен бояться проявлять свои эмоции: радоваться хорошему ответу, огорчаться невыполненному домашнему заданию, смеяться над удачной шуткой, самой шутить при случае.