Для успешного решения проблем образования сегодня нужны дополнительные силы, всесторонняя общественная поддержка. Общероссийская общественная организация "Всероссийское педагогическое собрание", думается, как раз и есть та сила, которая способна оказать действенную помощь в реализации крупномасштабного приоритетного национального проекта "Образование", положительно влиять на то, чтобы скорректировать моменты, которые оказались по каким-либо причинам недостаточно проработанными. Так, уже в этом году при отборе лучших школ, учителей учитывалось мнение общественности.

Объединение сил снизу доверху будет способствовать принятию значимых решений с выделением соответствующих средств. Сейчас, когда система образования существенным образом меняется, конструктивный диалог между педагогическим сообществом и органами власти, как и влияние на принимаемые законы и их выполнение просто необходимы. Считаю, что такой диалог способно вести сильное общественное движение. Политическая партия "Единая Россия", выступая с инициативой создания "Всероссийского педагогического собрания", изначально видела в Собрании такое движение. Убедительно звучат главные цели новой общественной организации - содействие реализации конституционных прав граждан на получение образования, создание условий для внедрения механизмов контроля граждан за реализацией их прав в сфере образования, обеспечение эффективного взаимодействия педагогического сообщества с органами власти различных уровней.

Я работаю в школе почти 30 лет, и всё время говорят о необходимости повышения престижа нашей профессии и социального статуса педагога. В Европе учитель по своему статусу приближен к госчиновнику, тогда как у нас в России реальные надежды на этот счёт появились только сейчас. К важнейшим задачам "Всероссийского педагогического собрания" следует отнести решение этой актуальной задачи. Именно из-за отсутствия нормального материального стимулирования и низкого статуса выпускники педагогических учебных заведений не идут в школу, тем более не едут в село. В кадровом отношении школа стареет. Немаловажной проблемой является доступность образования. Конституция РФ закрепляет право на бесплатное образование, но большинство-то россиян уверено в том, что сегодня за всё образование надо платить.

Изменения, происходящие в современной системе образования, очень волнуют общество. Яркий пример - мощный общественный резонанс, последовавший после введения ЕГЭ. И сегодня процессов, ломающих традиционную систему, очень много. Среди них внедрение нормативно-подушевого финансирования.

Смею также предположить, что общероссийский статус организации позволит скоординировать деятельность уже существующих в сфере образования общественных объединений. Их множество, но мы мало что знаем о них прежде всего потому, что они разрозненны и их деятельность хаотична, во многом стихийна.

Забегая вперёд, скажу, чтобы новая организация стала жизнеспособной и авторитетной, нужно продумать механизм её функционирования. Если мы просто время от времени станем проводить конференции, то эффекта это не даст.

И последнее. "Всероссийское педагогическое собрание" должно сделать всё для того, чтобы государство всегда считало образование своей важнейшей функцией. Образование - это не коммерческая услуга, которую можно получить кому угодно в зависимости от наличия соответствующих финансовых средств. Это целенаправленная и кропотливая работа по формированию будущих поколений своих граждан. Работа по обучению и подготовке высококвалифицированных специалистов, от деятельности которых фактически будет зависеть судьба страны с гордым названием Россия.

Н.Рухленко, директор Белгородского лицея-интерната № 25, депутат Белгородской областной Думы