Школьница Аня готовилась ставить научный эксперимент. По природоведению им задали опытным путём проследить и зафиксировать процесс испарения воды. И девочка старалась: достала красивое блюдце, налила в него строго отмеренное количество жидкости... С подоконника за её манипуляциями с ленцой наблюдала любимица всей семьи кошка Мурка: чего это хозяйка такое делает?..

- В настоящих исследовательских институтах, - объясняла на уроке учительница, - все данные о ходе эксперимента отмечают в лабораторном журнале. Но вы, ребята, можете фиксировать их в отдельной тетрадке...

Заветная тетрадь лежала у Ани в портфеле, портфель - в комнате. Поставив блюдце на подоконник, девочка пошла за аналогом "лабораторного журнала". Следовало, как советовала учительница, записать дату начала эксперимента, отметить исходное количество жидкости. Вернувшись с тетрадью в кухню, Аня остолбенела. Всего на пару минут выходила, а вода в блюдце успела испариться!

- Полученный результат имеет смысл перепроверить, так все настоящие учёные поступают, - решила Аня и снова наполнила блюдце водой. Зазвонил телефон, Аня отвлеклась. А когда вернулась... вновь обнаружила блюдце пустым.

Надо же! Как быстро, оказывается, в их кухне идёт процесс испарения воды! Звонившая Ане одноклассница тоже ставила этот эксперимент.

- Особых изменений, - говорит, - не замечала дня два.

- Может, у нас на кухне зона какая-то аномальная? Может, тут открытием пахнет? - размышляла Аня, в третий раз наполняя блюдце. Поставила его снова на подоконник. И тут к блюдцу деловито устремилась Мурка. Как ни в чём не бывало принялась лакать с таким тщанием отмеренную для эксперимента жидкость!..

Сердиться на Мурку за сорванный эксперимент Аня не стала. А себя мысленно похвалила: догадалась перепроверить "сенсационные" результаты опыта, не ввела научную общественность в заблуждение.

Надежда СЕМАШКИНА, г.Новый Осколш