В младшей группе «Акцент» студии танцевальной гимнастики «Пластика» занимаются преимущественно девочки. В спортивных шортиках и маечках воспитанницы детского сада школы № 2 посёлка Ровеньки с удовольствием спешат на занятия к своему наставнику Ольге Ковтуновой.
Упражнения на растяжку, развитие гибкости и ритмику дарят юным танцовщицам хорошее настроение, укрепляют мышцы, формируют правильную осанку, координацию и выносливость.

Радость движения
Открыть собственную студию танцев Ольга Ковтунова задумывалась не раз. Она пробовала силы в различных проектах и искала возможность оборудовать танцевальный класс так, чтобы всем - и детям, и педагогу - было комфортно.
- Благодаря партийному проекту у нас появилось современное пространство для занятий танцами. Для класса хореографии приобрели специальное оборудование: станки, зеркала, гимнастические маты и резинки. Всё это позволяет создать комфортные и безопасные условия для занятий, на которых мы стараемся раскрыть творческие способности детей с разными физическими возможностями, - рассказывает Ольга Геннадьевна.
Для педагога важно помочь каждому ребёнку выразить себя через движение, найти новых друзей и почувствовать радость творчества.
По словам Ольги Ковтуновой, младшая группа пользуется особой популярностью. Ведь возраст пяти-шести лет - уникальный период для развития детского организма.
- Дошкольники очень позитивны и открыты всему новому. Занятия танцами в этом возрасте не только приносят удовольствие, но и развивают художественный вкус и творческое воображение, - отмечает педагог дополнительного образования.

С детьми и взрослыми
Ольга Ковтунова увлеклась танцами ещё в школе. Позже она окончила институт культуры по специальности «Преподаватель и руководитель клубного формирования» и посвятила жизнь танцевальному искусству и обучению детей и взрослых.
Сегодня, помимо детской студии, Ольга Геннадьевна руководит народным самодеятельным танцевальным коллективом «Родник». В 2021 году её труд получил признание на региональном уровне: она стала лауреатом премии губернатора Белгородской области «Творчество. Мастерство. Успех». Основу репертуара ансамбля составляют русские, украинские и белорусские народные танцы. В программе коллектива также представлены танцы народов бывших республик СССР и разных стран мира.
- Наш центр культурного развития предлагает жителям посёлка и окрестностей множество направлений для занятий. Здесь работают уже сложившиеся коллективы, а вот найти помещение для малышей оказалось непросто. Тогда я и задумалась об открытии собственного танцевального зала на базе школы, - вспоминает Ольга Ковтунова.
Серьёзную поддержку педагог нашла у директора школы № 2 Марины Волочаевой. Она не только выделила помещение для занятий, но и помогла подготовить необходимые документы для участия в проекте.
Сегодня в студии танцевальной гимнастики «Пластика» занимаются дети двух возрастных групп. Младшие школьники объединены в коллектив «Старт», а воспитанницы детского сада танцуют в группе «Акцент».
На занятиях Ольга Геннадьевна стремится гармонично развивать детей сразу в нескольких направлениях: физическом, эмоциональном, интеллектуальном и социальном.
- В дошкольном возрасте дети особенно восприимчивы к музыке и движениям, что создаёт отличную основу для дальнейшего развития, - объясняет педагог. А затем обращается к воспитанницам: - Покажем, что уже умеем?

Бабочка, лягушка и коробочка
Малыши с готовностью демонстрируют свои достижения. После небольшой разминки они усаживаются на ковёр и показывают, чему научились за последний год.
- Спинку держим! Сидим ровненько, - напоминает Ольга Геннадьевна. - Ножки тянем. Вот так!
«Коробочка» для развития гибкости спины, «бабочка» для растяжки мышц тазовой области, а также «лягушка» и «лодочка» - все эти упражнения помогают укреплять мышцы спины, ног и живота, развивать гибкость и формировать привычку держать спину ровно.
- Конечно, мы пока только учимся. У меня нет цели привести малышей в большой спорт, поэтому наши занятия носят прежде всего оздоровительный и профилактический характер и помогают поддерживать здоровье будущих школьников, - поясняет педагог.
По словам Ольги Ковтуновой, в возрасте пяти-шести лет дети становятся самостоятельнее: учатся контролировать движения и взаимодействовать с окружающими. Они так искренне радуются своим успехам, что заряжают хорошим настроением и себя, и друзей, и наставника.
- Сейчас в двух классах группы «Акцент» занимаются 25 человек. Но есть и большой список желающих. Родители понимают, насколько полезны регулярные физические нагрузки, и готовы ждать, пока в группе освободятся места, - рассказывает Ольга Геннадьевна.
Занятия с дошкольниками имеют свои особенности. В отличие от школьников, малыши не могут самостоятельно приходить на тренировки - их приводят родители. Поэтому занятия проходят вечером. При этом важно не затягивать их до позднего времени: к концу дня дети устают и хуже воспринимают задания педагога.
- Три раза в неделю я занимаюсь с каждой группой по полтора часа. Сначала проводим небольшую разминку на все группы мышц, затем выполняем гимнастические упражнения на полу, а после занимаемся под музыку - это нравится всем без исключения, - улыбается хореограф. - Малышей, которые показывают хорошие результаты, я перевожу в группу постарше. Там мы уже начинаем готовиться к выступлениям на сцене.
Ольга Геннадьевна признаётся, что ещё в шесть лет знала: станет преподавателем танцев. Поэтому, когда пришло время выбирать профессию, она не сомневалась в своём решении. Педагог заключила договор о целевом обучении, а с 2013 года работает в местном центре культурного развития.
Сегодня многодетная мама и талантливый руководитель самодеятельного коллектива с радостью идёт на работу. Здесь её ждут не только взрослые коллеги, которые, как и она, не представляют своей жизни без танцев, но и юные воспитанницы. Их счастливые глаза и искренняя радость от каждого маленького успеха вдохновляют педагога день за днём.