Детство - это фундамент, на котором со временем формируется народ, общество. Приобщение к культуре следует начинать с самого раннего возраста, когда ребёнок стоит на пороге открытия окружающего мира. Современный музей обладает уникальными образовательными и воспитательными возможностями в формировании личности.

Белгородский государственный историко-краеведческий музей является культурным центром, поскольку не только изучает и хранит историю, культуру и традиции Белгородчины, но и играет роль «проводника» между богатейшим историческим прошлым и сегодняшним днём. Идея создания цикла путеводителей по залам музея с творческими заданиями для детей, их родителей и учителей возникла у сотрудников музея в связи с велением времени, когда посетитель уже не желает быть пассивным созерцателем, а хочет активно участвовать в процессе познания.
Знакомство с экспозицией при помощи путеводителя, посвящённого определённой теме, исторической эпохе, ставит ребёнка и взрослого в позицию исследователя, вносит элементы творчества, вызывает живой интерес к музейным экспонатам.

Как показал первый опыт, путеводители пользуются большим успехом у детей, так как превращают пространство музея в пространство игры: здесь интересно, увлекательно и любопытно! Для родителей это прекрасная возможность заняться совместной творческой деятельностью, которая укрепляет семейные отношения, сближает детей и родителей, выявляет общие интересы, помогает лучше понять друг друга. В «Книге отзывов» уже появились такие отклики: «Посещаем музей не первый раз и всегда остаёмся довольны. Понравилось нововведение с путеводителями. Семья Ушенко». А учащиеся 6 «г» школы № 45 Белгород пишут: «Выражаем огромную благодарность сотрудникам краеведческого музея! С удовольствием работали над путеводителем с творческими заданиями. Всё настолько увлекает, что хочется обязательно вернуться».

В новом учебном году Белгородский государственный историко-краеведческий музей предлагает юным посетителям познакомиться с историей родного края посредством нового увлекательного издания - рабочей тетради «Лабиринты времени». Здесь каждая историческая эпоха представлена своими свидетелями - экспонатами из фондов музея. Это своеобразное путешествие в прошлое в сопровождении юного краеведа Музейки, повод проявить находчивость и смекалку на музейных занятиях, чтобы сделать очередное открытие.