Образование, как никакая другая сфера жизни, связано с изменениями, происходящими в социально-экономической жизни общества и техническим прогрессом. Реформы российской образовательной системы изменили статус и функции учреждений дополнительного образования детей, предоставив благоприятные возможности для развивающего обучения и воспитания подрастающего поколения.

Красненский дом детского творчества твёрдо стоит на позиции тесного взаимодействия с семьёй и образовательными учреждениями района. В нём работают внимательные и восприимчивые к интересам школьников педагоги.

При разработке программ дополнительного образования они учитывают интересы современного ребёнка, совмещают «приятное с полезным» в организации воспитательно-образовательного процесса. В программах обучения делается упор на получение знаний, умений и навыков, используются нетрадиционные методы и подходы, что способствует развитию личностных качеств ребёнка. Используются такие формы занятий, как экскурсии, философские беседы, литературно-информационные, исследовательские и проектные работы, детские научно-практические конференции и прочее.

В настоящее время педагоги дополнительного образования района активно включились в реализацию основных направлений национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», важнейшими задачами которой являются развитие способностей каждого ребёнка, стимулирование и выявление достижений одарённых ребят, их дальнейшая адаптация в обществе.